Le Nouvel An Chinois à l'école

Avant de nous quitter pour célébrer le Nouvel An Chinois, nos élèves ont assisté à un spectacle sympathique organisé par les professeurs de Chinois. 

Au programme : Percussions traditionnelles, chants, danses, voici quelques photos.

Une petite semaine avant le nouvel an chinois

Les vacances du nouvel an chinois sont arrivées mais nos petits élèves ne semblent pas perturbés dans leurs apprentissages au quotidien.

Ils continuent sur leur lancé et consolident leurs acquis.

Voici les apprentissages de la semaine.

1. Représenter le corps, dessiner un bonhomme.

Après avoir bien décrit notre corps, les élèves se sont entraînés à dessiner des bonshommes.

Ils ont tout d'abord dessiné un bonhomme sur le plan incliné, il avait un modèle proche des yeux; puis ils en ont dessiné un autre sur une feuille format A4 sur la table (le modèle était plus éloigné pour cette fois-ci).

2. Dénombrer avec le jeu de la galette

Cette semaine c'est au tour de Sylvie de jouer au jeu de la galette avec les élèves.

On lance le dé, on compte combien on a fait et on prend le bon nombre de part de galette. Le premier qui a rempli sa galette a gagné !

3. Algorithmes simples à continuer

Après avoir travaillé plusieurs séances sur l'algorithme simple avec des perles, les élèves ont réinvesti leurs connaissances avec un nouveau support : le jeu du coloredo.

Ils devaient continuer 3 modèles d'algotithme simple (alterner deux couleurs).

4. Le coloriage du mois de janvier

Pour illustrer le mois de Janvier, les petits ont colorié deux enfants célébrant le Nouvel An Chinois. Leur technique de coloriage s'améliore vraiment, ils sont plus précis et contrôlent mieux la pression sur la mine du crayon ainsi que leurs mouvements.

5. Les traits verticaux

Pour continuer à préciser leur mouvement pour tracer des motifs graphiques simples, les élèves ont tracé des traits verticaux sur des supports de plus en plus petits. 

Leurs gestes sont plus précis.

La tenue du feutre reste toujours à surveiller pour un bon nombre d'élèves.

6. Les traits horizontaux

De même que pour les traits verticaux, les élèves ont tracé des traits horizontaux sur un support plus petit. Leur geste devait donc être plus précis et certains.

7. La galette de ronds (deuxième étape)

Les élèves ont collé des gommettes pour remplir tous les espaces blancs. Il ne fallait pas que les gommettes se chevauchent.

La suite du nouvel an chinois avec Guoying.

Cette semaine, Guoying a raconté aux enfants la légende du Nian !

Les enfants ont ensuite collé des papiers rouges pour illustrer les propos de la légende.

Ils ont aussi terminé leurs beaux coqs pour le Nouvel An Chinois !

BRAVO les artistes!

Bonnes vacances à tous !

 Xīn Nián Kuài Lè!

CULTURE CHINOISE AVEC GUOYING / LA LÉGENDE DES 12 ANIMAUX

LA LÉGENDE DES 12 ANIMAUX

Pour que les enfants comprennent ce qu'est le Nouvel An Chinois, nous avons organisé deux moments de culture chinoise.

La première séance a eu lieu jeudi 18 janvier. 

Durant cette séance, Guoying a raconté en chinois et passionnément la légende des 12 animaux.

Les enfants ont appris que l'année du singe allait s'achever et que le coq allait prendre la relève !

Pour bien familiariser les enfants avec le coq, Guoying leur a montré une courte vidéo de différents coqs et de leur cocorico ainsi que de nombreuses photos.

 

Ensuite ce fût au tour des petits de se mettre en action, ils ont commencé à préparer leur coq mais il est loin d'être terminé, un peu de patience.

Un grand merci à Guoying pour son investissement, sa passion et sa bonne humeur.

Nous avons tous adoré ! 

Deuxième séance mardi prochain !

Premiers préparatifs pour le Nouvel An Chinois

C'EST BIENTÔT LE NOUVEL AN CHINOIS

Jeudi 26 janvier, nous célèbrerons le Nouvel An Chinois à l'école.

Pour bien décorer notre classe, les élèves ont commencé dès cette semaine à confectionner quelques décorations : lanterne, coq.

Voici en images les apprentissages de la semaine.

1. Dénombrer de petites quantités avec le jeu de la galette

Les élèves lancent le dé et comptent combien ils ont obtenu. Ils prennent le nombre de part de galette correspondant au lancer. Le premier élève qui a rempli sa galette a gagné !

2. Tracer des lignes horizontales

Les élèves continuent leur apprentissage des lignes horizontales. Ils ont ainsi tracé avec des craies grasses de grandes lignes horizontales entre leurs lignes de peinture.

Rappel: les tracés s'effectuent toujours de gauche à droite et de haut en bas.

3. Identifier les personnages d'une histoire connue.

Pour entrer petit à petit dans la compréhension de l'écrit, les élèves identifient, colorient puis nomment les personnages de l'histoire Roule Galette.

4. Se familiariser avec la forme ronde.

Les enfants ont collé plein de disques (ronds) colorés sur leur grand disque blanc.

Attention les petits disques ne devaient pas se toucher.

5. La lanterne du nouvel an chinois
Après avoir peint à l'encre rouge les deux faces de la lanterne, les élèves ont découpé puis collé des petits bouts de papier doré. Ils savent désormais très bien s'organiser tout seul.

6. Le coq du nouvel an chinois
Pour peindre le coq, les enfants ont expérimenté une nouvelle technique : peindre avec les dents d'une fourchette. 

7. Les moments de la journée
Avec Sylvie, les petits ont continuer à enrichir leur vocabulaire et se sont entraîné à faire des phrases ou du moins à les répéter. Les supports utilisés => le plateau LES MOMENTS DE LA JOURNÉE de Bitsboard et les photos de l'affichage de classe.

8. Collier deux couleurs avec algorithme simple type ABAB.
Cette semaine pour continuer le collier, les élèves ont dû choisir les perles des couleurs du colliers. Ils devaient aussi tenir compte et continuer le rythme simple du collier.

Merci à tous pour votre lecture et bon week-end à tous !